Implementasi Pengajaran Rasul Paulus Tentang Kasih Berdasarkan 1 Korintus 13:1-13 Bagi Siswa SMP Joseph Khatulistiwa Sintang Kalimantan Barat
DOI:
https://doi.org/10.52489/juteolog.v3i2.121
Keywords:
I Corinthians, Teaching, Christian studentsAbstract
The aim of the study was to find out the level of implementation of the apostle Paul's teaching about love based on 1 Corinthians 13:1-13 for students of SMP Joseph Khatulistiwa. The method used is quantitative. Collecting data through a Likert scale and processing it through several tests using SPSS 25. The tests used are validation and reliability tests of instruments as well as normality tests, homogeneity tests, and hypothesis testing. The results show that the level of implementation of the apostle Paul's teaching about love based on 1 Corinthians 13:1-13 for students of SMP Joseph Khatulistiwa Sintang, West Kalimantan, is in the moderate category and the results are the same as the hypothesis proposed.
Downloads
References
Hamalik, O. (2006). Proses belajar mengajar.
Mustafa, M. (2020). Pengaruh Metode Menghafal dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Menghafal Al-Qur’an. Alim, 2(2), 165–184. https://doi.org/10.51275/alim.v2i2.183
Prima, D., Suparti, H., & Purwoko, P. S. (2022). Implementasi Pengajaran Paulus Tentang Tanggung Jawab Pemimpin Kristen Berdasarkan II Timotius 2: 1-13 Di Kalangan Kepala Sekolah. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 3(1), 80–100. https://doi.org/10.52489/jupak.v3i1.110
Roseta, R., & Sirait, J. R. (2022). Profesionalisme Guru Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 4(2), 382–398. https://doi.org/10.37364/jireh.v4i2.98
Simamora, K. S. D. (2022). Efektifitas Pengajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Di Era Revolusi Indutri 4.0. Jurnal Teologi Pondok Daud, 6(2). https://ejournal.sttpk-medan.ac.id/index.php/pondokdaud/article/view/42
Simanjuntak, J. (2021). Filsafat pendidikan dan pendidikan Kristen. PBMR ANDI.
Sinaga, J., Sagala, R. W., Ferinia, R., & Hutagalung, S. (2021). Peran Fundamental Gembala Bagi Guru Saat Pandemik Dalam Pembelajaran Online Berbasis Karakter: Tantangan dan Sistem Pendukung. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 2(1), 13–35. https://doi.org/10.52489/jupak.v2i1.61
Sirait, J. R., Daliman, M., Istinatun, H. N., & Wahyuni, S. (2022). Tinjauan Praktis Tentang Resolusi Konflik Berdasarkan Filemon 1:1-25. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama, 5(3), 114–124. https://doi.org/10.37329/kamaya.v5i3.1903
Sirait, J. R., & Istinatun, H. N. (2022). Akseptasi Teologi Pada Kerukunan Umat Islam dan Kristen di Indonesia. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama, 5(2), 79–86. https://doi.org/10.37329/kamaya.v5i2.1589
Sitanggang, E. (2020). Implementasi Pengajaran Rasul Paulus Tentang Nasehat Hidup Bersatu Dan Merendahkan Diri Seperti Kristus Berdasarkan Filipi 2:1-30 Dikalangan Gembala Sidang GPdI Se- Jawa Tengah. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 1(1), 21–37. https://doi.org/10.52489/jupak.v1i1.4
Triastanti, D., Siswanto, K., & Objantoro, E. (2021). Implikasi Faktor Pertumbuhan Rohani Keluarga Kristen Berdasarkan Efesus 5:22-6:4 Bagi Pembinaan Keluarga di Gereja. Integritas: Jurnal Teologi, 3(1), 267–284. https://doi.org/10.47628/ijt.v3i1.54
Yusuf, A. M. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian gabungan. Prenada Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Teologi (JUTEOLOG)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.